|
|||||
|
|
| 论自以为是 | |
| 引用本文： | 张家.论自以为是[J].当代教育论坛,2006(19):1. |
| 作者姓名： | 张家 |
| 作者单位： | 湖南涉外经济学院 |
| 摘 要： | 我问学生:“‘自以为是’是个褒义词,还是贬义词?”答:“贬义词。”我又问:“‘自以为非’呢?”未答,犹豫了,笑了。我接着加强疑问口气:“‘自以为非’是褒义的吗?”好像是,却未曾思考过,所以还有点没把握。读书不求甚解,学习不求深究,是一大忌。为禁此一忌,最直接有效的办法就是遇事多问,问得别人不耐烦了也不打止,只要自己耐烦。自以为是不好,那就自以为非吧,可是如果总是自以为非,这日子怎么过下去呢?前也非,后也非,左也不是,右也不是,这种感觉陪着你,你还怎么往前走?课堂上,老师问学生问题了,如果学生一个个都忐忑不安、自以为非,还有谁… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |