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杂志ISSN号
利用教材进行性教育的实践与思考
作者姓名:
陈蕊华
作者单位:
甘肃省秦安县郑川中学;
摘 要:
不少父母把性看做洪水猛兽,有着很多顾虑,也有很多误区。因此谈性色变,对性教育持遮掩、回避态度。而青少年时期正是求知欲最旺盛的时候,与其让他们在黑暗中摸索、了解,不如通过正常渠道用冷静、
关 键 词:
求知欲
青春期
生殖系统
暗中摸索
针对性
青少年
性教育
中学生
性发育
实践与思考
本文献已被
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