利用课文空白 开发思维潜能 |
| |
引用本文: | 郭辉雄.利用课文空白 开发思维潜能[J].教育实践与研究,2005(4). |
| |
作者姓名: | 郭辉雄 |
| |
作者单位: | 开县书香小学 重庆405412 |
| |
摘 要: | 小学语文课文有许多留有一定空白。充分利用课文空白,引发学生联想、想像和再创造,有助于开发学生思维潜能。利用模糊空白,开发直觉思维能力;利用描写空白,开发联想思维能力;利用争议空白,培养独立思考能力;利用文尾空白,开发创造思维能力。
|
关 键 词: | 教材空白 思维潜能 开发培养 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|