《计算机网络》课的教改实践

随着网络技术的发展,网络工程初、中级人员愈来愈受到社会的欢迎。而在培养这类人才过程中占重要地位的《计算机网络》课程,又是一门理论性、实践性都很强的课程,有其自身的特点,如理论知识抽象,较难理解;实践机会少,实验较难开设等。通过这门课程培养学生既有必须的网络理论知识,又有一定的网络组建、网络维护能力,要求是比较高的。为了实现这一教学目标,笔者进行了一些教学改革。一、调整教学内容,突出重点、要点现在《计算机网络》课程的教材很多,但往往无法真正适应中职学生的实际情况。因此本人在教学过程中,总要在教学内容、教学顺序…