初中地理教材实验运用简析

初中学生由于受年龄限制，其社会生活经验及理性认识能力有限，导致对初中地理的一些知识点理解困难，而采用地理小实验，直观形象地诠释地理事物，不仅能激发学生学习兴趣，更为理解和掌握这些知识找到一条捷径，使学生顺利地从感性认识上升到理性认识，真正起到“四两拨千斤”的效果。