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关于《地理教学论》精品课程共享资源建设的思考
作者姓名:李晴
作者单位:重庆师范大学地理与旅游学院,400030
摘    要:《地理教学论》课程一直是高师院校地理科学专业的一门主干专业课程。2000-2004年该课程作为我校重点课程进行建设,在师资队伍建设(教师敬业精神提升,教学水平提高,教研能力强化)、课程教学改革(课程结构创新,专业针对性加强,教材内容更新,教学方法创新,实践功能强化,有效性能提升,考核评价落实)、教学条件完善(教学制度创新.教学资源丰富,教学设备更新)各方面取得创新突破。

关 键 词:地理科学专业  精品课程  教学论  资源建设  共享  师资队伍建设  课程教学改革  教学方法创新
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