启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用探究 |
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引用本文: | 易炼成.启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用探究[J].中国校外教育(理论),2015(2):68. |
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作者姓名: | 易炼成 |
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作者单位: | 福建省安溪县魁斗中心学校 |
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摘 要: | 在新课程教育改革事业迅速推进的背景下,为了更加全面地促进小学生综合能力水平的提升,就要着重强调教学理念的改善与优化,通过在教学中更多地启发学生想象和创造,从而为其数学课程学习奠定重要的基础。以启发式教学内涵分析为基础,对这一教学方法实际应用优势进行了综合分析,并通过对启发式教学在小学数学教育中的实际应用进行探究,更为全面地阐释了启发式教学应用特点及优势。
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关 键 词: | 新课程 启发式教学 小学数学 中高年级 |
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