初中物理教学中运用现代信息技术所需注意的问题 |
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引用本文: | 李杨.初中物理教学中运用现代信息技术所需注意的问题[J].中国校外教育(理论),2015(2):138. |
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作者姓名: | 李杨 |
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作者单位: | 河北省秦皇岛市第八中学 |
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摘 要: | 现代信息技术集图文声像于一体,可以突破时间与空间上的限制,化无为有,化静为动,化抽象为形象,更能激起学生浓厚的学习兴趣,实现由被动接受到主动构建、要我学到我要学的转变,让学生参与到探究性学习中来,成为学习的主人、探究的主人,成为知识的主动构建者,让学生在掌握基本知识与技能的同时,得到过程与方法、情感态度价值观的全面发展。但不可否认,现代信息技术在带来巨大教学优势的同时,也不可避免地带来了一些负面影响,影响到教学效益的提高。如何最大限度地发挥现代信息技术的优势,扬长避短,实现现代信息技术的科学合理、有效运用,这是广大教师最为关心与不断探索的重要课题。
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关 键 词: | 物理教学 信息技术 注意问题 |
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