适应中职向高职教育的转变进一步完善德育体系初探 |
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引用本文: | 张秀芳.适应中职向高职教育的转变进一步完善德育体系初探[J].天津市教科院学报,2003(3):47-49. |
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作者姓名: | 张秀芳 |
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作者单位: | 天津电子信息职业技术学院,天津,300132 |
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摘 要: | 一、充分发挥“两课”的主渠道作用 ,教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观 开展马列主义理论课和思想品德课 (简称“两课”)的教育 ,是落实德育内容、实现德育目标的重要而有效的途径。在德育教育中如何发挥这个主渠道作用 ,关键是要积极探索多种有效形式 ,努力提高“两课”的实效性 ,让学生坐得住、听得进 ,确实入脑入心并自觉指导行动。首先 ,作为“两课”教员 ,必须不断提高自身的理论水平 ,努力适应高职教育的需要。对“两课”的内容要深刻研究 ,把握精髓 ,做到真懂而不是假懂。其次 ,必须在改进“两课”的教学方式上下功…
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关 键 词: | 中等职业教育 高等职业教育 德育体系 人生观 价值观 学生 心理健康教育 全面发展 思想政治工作 |
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