|
|||||
|
|
| 课堂教学中学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 张丙香.课堂教学中学生问题意识的培养[J].山东教育,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 张丙香 |
| 作者单位： | 泰山学院化学系 |
| 摘 要： | 素质教育的根本宗旨是培养学生的创新精神和实践能力,这也是时代赋予学校教育的神圣职责。创新精神首先要求能够发现问题,即要具有问题意识。这就为改变教育现状找到了一个切入点,即培养学生的创新精神可以先从培养学生的问题意识开始。一、培养学生问题意识的意义问题意识表现为思维的问题性品质,即人们在认识过程中,经常意识到一些难以解决的、困惑的实际问题和理论问题,并产生了一种怀疑、困惑、探究的心理状态,这种心理状态又驱使个体积极思维,不断提出问题,解决问题。具有问题意识,个体会意识到寻常现象的非常之处,“于不疑处有疑”,然… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |