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马克思关于人的类本质思想及其教育启示
作者姓名:宋银丽
作者单位:内蒙古大学,人文学院哲学系,内蒙古,呼和浩特,010021
摘    要:马克思关于人的类本质思想,包括人是类存在物因而具有类本质、人的类本质是人的"自由的有意识的活动"及其特点。马克思关于人的类本质的思想对于教育教学活动有着重要的启示,即在教育教学过程中教育者应该注重培养和充分发挥受教育者的自我意识性、自由自主性和能动创造性。

关 键 词:马克思  人的类本质  教育启示
文章编号:1671-0916(2007)11-0033-04
修稿时间:2007-09-25
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