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| 教师自我专业意识的培养 | |
| 引用本文： | 周艳.教师自我专业意识的培养[J].基础教育研究,1999(4). |
| 作者姓名： | 周艳 |
| 摘 要： | 教师所从事的是怎样一种职业？是不是一门专业？一些教育学家研究表明：教师职业可以看作一门专业。然而，教师专业的最终实现还要落实到教师个体身上。而作为个体的教师，他也许在从事教学任务，但他未必具有教师的专业意识。譬如，有的教师认为，学校是按国家规定设置的，自己应聘到学校来教学与工人到工厂去上班没有什么区别，完成教学任务就可以每月拿一定的工资；有的教师认为，知识能将一个人培养成为社会有用之人，因此我教书就是将知识传授给学生，让他们有机会继续深造，对社会作贡献；还有的教师认为，教书是一门良心职业，除了统… |
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