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| 学习风格与英语教学策略 | |
| 引用本文： | 李产超.学习风格与英语教学策略[J].广东教育学院学报,2000,20(5):102-105. |
| 作者姓名： | 李产超 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育系，广东广州510630 |
| 摘 要： | 学习风格具有生理、心理和社会性诸种要素，并具有独特性、稳定性和发展性特点，根据学习风格的要素及特点，可以采用四种教学策略：视-听-动教学策略；讲-演-练教学策略；分析-综合教学策略；个别-小组教学策略。 |
| 关 键 词： | 学习风格 英语教学策略 小组教学 综合教学 发展性 要素 特点 社会性 |
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