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| 规范目标叙写 促进有效教学 | |
| 引用本文： | 戴鹏.规范目标叙写 促进有效教学[J].中国学校体育,2010(7):34-34. |
| 作者姓名： | 戴鹏 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学,214174 |
| 摘 要： | <正>以笔者为例曾在教学目标叙写上走过许多弯路,如不动脑思考、照搬教参、割裂三维、目标虚化、主体不清、操作性弱、与教学内容不一致等等。教学目标的续写就显得特别 |
| 关 键 词： | 有效教学 教学目标 教学内容 教学过程 举例说明 操作性 动脑 教参 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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