| 知识、智力、个性与创造的关系 |
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| 引用本文： | 刘文霞,薄建国.知识、智力、个性与创造的关系[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(7):1-4. |
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| 作者姓名： | 刘文霞 薄建国 |
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| 作者单位： | 1. 内蒙古师范大学,田家炳教育书院,内蒙古,呼和浩特,010022
2. 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 传授知识、提高智力、培养个性是教学的三个主要任务。明确它们与创造的关系是创造教育的首要的理论问题。知识、智力、个性在创造的过程中发挥的作用不同,知识是创造的基础,智力是创造的前提,个性是创造的主导力量。
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| 关 键 词： | 知识 智力 个性 创造 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)07-0001-04 |
| 修稿时间： | 2007年3月17日 |
On the Relationship Between Knowledge, Intellect, Individuality and Innovation |
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| LIU Wen-xia,BO Jian-guo.On the Relationship Between Knowledge, Intellect, Individuality and Innovation[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(7):1-4. |
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| Authors: | LIU Wen-xia BO Jian-guo |
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| Abstract: | |
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