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让儿童在新课程中幸福成长
作者姓名:孟庆贺
作者单位:山东省邹平县码头镇广田小学;
摘    要:在使用语文新教材过程中笔者深深地体会到:新一轮课程改革,无论是课程结构的改革,还是新课程目标的建立;不管是教学方法的转换,还是对发展性评价原则的强调,其最终是改变了学生原有的学习状态,使

关 键 词:新课程  新一轮课程改革  评价原则  教学方法  课程目标  课程标准  课程结构  学习氛围  学生学习  学习状态  
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