| 摘 要： | 高等教育担负着培养高级专门人才,发展科学文化技术和促进现代化建设的重大任务。高等学校培养人才的质量,直接影响着我国社会主义现代化建设的成败,决定着国家和民族的前途和命运。因此,培养政策思想和业务素质双过硬的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,就是高等教育的出发点和归宿。学校的全部工作都应围绕这一培养目标进行。而在德育、智育和体育的教育中,德育有着至关重要的地位,它关系到学校的办学方向和培养人才的思想道德素质问题,关系到全面贯彻党的教育方针和能否培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人的问题,关系到社会主义事业是否后继有人的问题。高等学校德育的指导思想和基本内容是:在马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导下,坚持国情教育和党的基本路线教育;坚持理论教育和伦理道德教育,坚持马克思主义理论教育;坚持爱国主义、集体主义和社会主义教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,以及共产主义远大理想。高等学校在实施德育教育过程中,应该运用多种形式,通过多种途径,开展全方位的德育教育,营造德育教育的良好环境和氛围,而图书馆以其特有的教育职能和优势,成为高等学校开展德育教育的重要途径和阵地。 一、高等学校图书馆在德育中
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