创造性地使用教材 切实发挥教材作用

人教版小学数学实验教材(上册)在我区各校已使用了两个多月。总的感觉是：这是用新的课程理念编写的、体现素质教育精神、致力于学生全面、持续、和谐发展的学生喜欢的教科书。要使该教材真正的实施到位，教师对教材要把握其精神，领会其实质，创造性地使用教材，切实发挥教材的作用。