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统一的教育技术能力标准下更需要自由的空间
引用本文:阳燚.统一的教育技术能力标准下更需要自由的空间[J].教育发展研究,2006(20):71-75.
作者姓名:阳燚
作者单位:上海市教科院民办教育研究所,上海,201103
摘    要:教育部-微软(中国)"携手助学"支教行动于2005年暑假结束,这是在<中小学教师教育技术能力标准>背景下的一次实践.在对此次支教行动进行总结和对志愿者进行问卷调查时,发现很多问题和值得深思的地方,希望能对以后实施<中小学教师教育技术能力标准>下的教育技术培训有所帮助.

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