高师院校高等数学课程改革的认识与实践 |
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作者姓名: | 陈琼 王万安 |
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作者单位: | 绵阳师范学院数学与信息科学系,四川,绵阳,621000 |
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基金项目: | 绵阳师范学院高等教育改革研究项目 |
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摘 要: | 目前高师院校高等数学课程教学存在以下一些问题:教学内容多,课时数少,教学方法、考核方法单一,部分学生学习动力不足等。为适应社会发展的要求,高等数学课程应作如下改革:调整教学内容;转变教学方式与学习方式;注重学生的情感与态度及价值观的教育;注意大学与中学数学之间的衔接;改革考核方法,实行多元法的评价体系。
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关 键 词: | 高等数学 课程改革 教学方式 学习方式 考核方式 |
文章编号: | 1000-5757(2007)06-0057-02 |
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