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| 基于文化视野的高职学生职业指导探析 | |
| 引用本文： | 叶玉霞.基于文化视野的高职学生职业指导探析[J].继续教育研究,2015(5). |
| 作者姓名： | 叶玉霞 |
| 作者单位： | 重庆电子工程职业学院,重庆,401331 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学“十二五”规划教育评估研究专项课题“基于多元智力理论建构大学生综合素质评价体系研究与应用”，主持人:陈良 |
| 摘 要： | 随着全面深化改革的不断推进,文化素养在人的发展中越来越显现出特有的魅力和作用。作为肩负培养生产生活一线的发展型、复合型和创新型技术技能人才的高职院校,文化素养教育远不适应社会发展需求,在大学生职业指导中,文化素养教育的缺失直接影响了大学生个人自觉意识的觉醒,从社会发展角度看,更影响着一个民族、一个社会的创新能力的培养。文章着眼于文化素养在高职学生职业指导中的重要作用,试图为高职院校人才培养探寻对策建议。 |
| 关 键 词： | 文化视野 高职 职业指导 |
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