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培养学生的历史记忆能力
作者姓名:
郑淑娜
摘 要:
在教学中,学生对所讲的知识感兴趣,或者认为重要,他的注意力就能集中。注意力集中对提高记忆水平起着举足轻重的作用,因此教师应在激发学生学习兴趣方面有所作为。现今各个版本的历史教材都配有大量的图片材料,它不仅大大丰富了教材内容,而且起到了再现某一历史事件片断的作用。在教学过程中,教师可充分利用这些图片,辅之以声像等多媒体手段,再现历史场景,使学生“身临其境”,从而激发学生学习的热情与灵感,使学生能够主动、愉快地接受新知识。
关 键 词:
记忆能力
学习兴趣
多媒体教学
教学手段
中学
历史教学
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