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| 论高校图书馆信息文化教育 | |
| 引用本文： | 刘寿华.论高校图书馆信息文化教育[J].江苏高教,1993(2):68-69,65. |
| 作者姓名： | 刘寿华 |
| 作者单位： | 中国矿业大学 |
| 摘 要： | 20世纪的科学已转向“饱和增长”的模式。美国科学家D·普赖斯称之为“大科学现象”。由大科学现象所产生的大教育观、大经济观、大生产观、大军事观使现代社会发展步入一个崭新的时代。现代教育乃是真正的“大教育”,即包括传统的文化、职业、科学、继续教育在内的全信息、全周期、全身心、全民族的大教育系统。高校图书馆所具有的“教育与信息”两大职能在新的时代下赋予了新的教育内容,即全信息、全方位、全层次的信息文化教育。这 |
| 关 键 词： | 院校图书馆 信息文化教育 |
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