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| 推陈出新还乐趣 | |
| 引用本文： | 许丽萍,邵红.推陈出新还乐趣[J].幼儿教育,2004(3). |
| 作者姓名： | 许丽萍 邵红 |
| 作者单位： | 江苏张家港 (许丽萍)，江苏张家港(邵红) |
| 摘 要： | 班级区角里,有些材料已经放了很久了,幼儿渐渐失去了玩的兴趣。但教师限于各种客观条件,没有太多时间去制作或更换材料。近段时间,我们对区角材料作了小小的改造,帮助幼儿重新找回了玩的兴趣。1更换材料。“水果拼盘”是幼儿以前比较感兴趣的生活区材料,可是拼盘一直就是那几只小盘子,幼儿渐渐失去了兴趣。一次,我们看到了幼儿过生日时留下来的蛋糕底座,便灵机一动:何不把这个作为水果拼盘材料呢?于是,我们把它投放到生活区去,幼儿可喜欢了。2重新组合。小篮子里的积木幼儿已经玩腻了,可是把它放到“建筑工地”上,让幼儿把它和其他材料组合… |
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