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| 优化蒙语文课堂教学的途径 | |
| 作者姓名： | 唐红梅 |
| 作者单位： | 吉林省前郭县浩特芒哈乡蒙古族中心校; |
| 摘 要： | 长期以来,我们加授蒙语文课堂教学一直面临诸多困难。究其原因,首先,我县多数乡镇并非少数民族(蒙古族)聚居地,导致汉语是学生第一语言,学生真正接触学习蒙语是从小学开始的。其次,从语言思维和学习的角度讲,学生学习蒙语需要第一语言的思维支持来理解和 |
| 关 键 词： | 语言综合运用能力 第一语言 教师 引导学生 蒙语文 学生学习 语文课堂教学 语言思维 少数民族 教学内容 |
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