英美教师专业发展的经验

美国各地的专业发展学校已经形成了相对稳定的实践模式，一般由一所大学的教育学院与大学所在学区的一所或多所中小学建立合作关系。在专业学校中，大学和小学双方共同参与，探讨协商，促进了大学教师和小学教师的共同发展。英国实行校本教师培训，这是一种从学校和教师的实际需要出发，大学和小学建立伙伴关系，