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| 科学教师要当好学生科学之旅的“导游” | |
| 作者姓名： | 刘柱石 龙洁 |
| 作者单位： | 湖南省株洲市芦淞区教科中心(刘柱石)，湖南省株洲市芦淞区樟树坪小学(龙洁) |
| 摘 要： | 我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动,我们作为课改实验区的科学教师和教研员,从参加本区的教研活动和外出听课、观摩、考察等活动中,深深地感到新课程正在走进校园,走进教师的生活。在传统的课程中,课程是国家制定的课程文件,不容更改,如同建筑设计图纸,对如何施工都作出了非常具体的详细说明和施工计划,教师便成了“工匠”,学生是被加工的“原料”,教学的好坏是根据“实际施工”与“设计图纸”之间的吻合 |
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