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| 多普勒效应演示实验的教学设计 | |
| 作者姓名： | 边桂萍 吕宪杰 康静 |
| 作者单位： | 通化柳河一中,吉林省通化市135300 |
| 摘 要： | “多普勒效应”内容的教学一般都采用理论讲解，或者举一些生活实例来告诉学生们，当波源与观察者之间有相对运动时，观察者接收到的频率发生了改变这种现象。为了形象、生动、直观地帮助学生们理解这个物理规律，我从听觉和视觉的两个角度设计了下面的演示实验： |
| 关 键 词： | 多普勒效应 教学设计 演示实验 理论讲解 生活实例 相对运动 物理规律 观察者 学生 |
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