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| 谈自主学习 | |
| 引用本文： | 王玲芬.谈自主学习[J].玉溪师范学院学报,2003,19(4):59-60. |
| 作者姓名： | 王玲芬 |
| 作者单位： | 玉溪第六中学,云南,玉溪,653100 |
| 摘 要： | 自主学习的动机应是内在的或自我激发的 ,学习的方法应该是有计划的或已经熟练到自动化程度的。自主学习者对学习时间的安排是定时而有效的 ,他们能够意识到学习的效果并对学习的物质和社会保持高度的敏感和随机应变能力。我国学者庞维国认为 :如果学生在学习活动之前能够确定学习目标 ,制定学习计划 ,作好具体的学习准备 ,在学习活动中能够对学习发展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节 ,在学习活动后能够对学习结果进行检查、自我总结、自我评价和自我补救 ,那么他的学习就是自主的。他还将自主学习概括为 :建立在自我意识发展基… |
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