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悦写:为孩子推开一扇窗
作者单位:
浙江省龙游县詹家小学
摘 要:
针对当前写字课堂过多强调知识认知,导致枯燥乏味的现状,本文从"常规教学方式改进"、"‘悦写’氛围创设"、"练习形式丰富"及"评价方式创新"等几方面探索了"愉悦写字"的相关策略,以期实现小学生主动快乐地学习写字,提高写字教学效率的目的。
关 键 词:
悦写
策略
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