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| 1999年高考语文试卷评估 | |
| 引用本文： | 伊道恩.1999年高考语文试卷评估[J].中学语文教学,1999(11). |
| 作者姓名： | 伊道恩 |
| 作者单位： | 天津市教研室 |
| 摘 要： | １９９９年高考语文试题较充分地体现了《中学语文教学大纲》和《考试说明》的精神，遵循有利于高校选拔人才，有利于对中学语文教学正确导向的命题原则，在试题的内容、结构和题型改革上进行了有益的尝试，在稳定中显示出新意，在平实中流露出灵气。一、总体保持稳定从整体看，今年语文试卷的卷式与题型基本稳定。试题的难度控制得比较好，字词试题主要考查常用的，避开冷僻的，考点基本在国家公布的３５００个常用字范围之内，体现了基础性。阅读试题的材料文字上无大障碍，贴近学生阅读实际。作文试题形式和内容，既克服了题目限制过死的… |
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