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| 小学科学课程中的技术教育因素及教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.首都师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 通过对技术及其过程的分析,阐释了技术因素,即材料、形状(结构、系统)、能量、控制;阐释了技术教育因素,即技术的使用、管理、评价和对技术性质的理解。依据小学科学课程的性质与内容,将技术的存在形态分为三种,即科学的技术、应用的技术和经验的技术。对于经验的技术课,对应技术过程的不同阶段,分为技术制作类、技术应用类和技术认识类三类,并分别提出相应的教学策略。 |
| 关 键 词： | 小学科学课程 技术因素 技术教育因素 技术素养 教学策略 |
Education Factors and Teaching Strategies of Technology in Primary School Science Curriculum |
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