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| 交互式电子白板在初中地理教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.四川省内江市第二中学 |
| 摘 要： | <正>地理学科最大的特点就是图片很多,从事地理教学多年来,我深刻地体会到,在课堂上,展示形象的地理图片,比老师站在讲台上讲的效果更好。加之,初中的学生形象思维能力还不是很好,注意力也不太集中,若使用黑板教学,一堂课的效果很难达到心目中的标准。虽然在课堂上我也使用过笔记本教学,但碍于操作界面的局限性,始终没能很好地达到师生之间的有效互动。课堂教学迫切地需要一种能集黑板和多媒体之长,既能方便地引入和呈现数字化信息资源,又能根据需要随时 |
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