问题情境在初中历史教学中的应用

所谓的问题情境是指教师有目的的、有意识地创设各种情境,以促使学生质疑问难、探索求解。所以在素质教育思想的影响下,教师要改变以往单一的灌输式教学模式,通过多样化问题情境创设引导学生在自主思考问题、解决问题的过程中了解基本历史知识,进而在确保课程价值最大化实现的同时,帮助学生历史素养全面提升,终身学习意识形成。