数学课堂有效教学方式、方法的研究

数学课堂有效教学方式、方法的研究在新课程教育教学中具有十分重要的意义。学生是研究有效教学的一个主体内容,是我们需要借鉴和使用的主体。在高中数学教学中,我们需要研究有效教学的方法与策略、明确学生与教师之间主客体的关系,为研究有效教学的方式方法研究提供合理素材。