首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

渗透数学思想方法,提高课堂教学效率
作者单位:;1.晋江市永和镇玉溪小学
摘    要:小学数学课堂教学在渗透数学思想方法时,应该遵循循序渐进的原则,在知识构建、问题解决及数学活动中逐步渗透数学思想方法,以此全面提高小学数学课堂教学效率。本文对数学思想方法在小学数学课堂教学中的渗透进行了分析,以供参考。

关 键 词:数学思想方法  知识建构  问题解决  数学活动
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号