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中段教学中如何运用错例提高学生的计算正确率
作者单位:;1.厦门市思明区观音山音乐学校
摘    要:在小学数学中段学习中,学生计算错误是常见的问题,这是影响中段数学学习成绩的重要因素,而提高学生的计算正确率是教学任务的重中之重。本文提出运用错例分析提高学生计算正确率的方法,为小学中段数学教学提供一定的参考借鉴方向,对小学数学教学具有重要意义。

关 键 词:中段教学  错例  计算正确率
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