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| 课程改革在路上:历史、现状与未来 | |
| 作者单位： | ;1.湖南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 20世纪以来,我国基础教育课程进行了多次改革,但真正意义上的课程改革实验只有两次,一次是1922年新学制颁布前后,一次是21世纪伊始。目前,基础教育课程教学进入了"新常态"发展时期。未来课程教学改革,应当确立"三个重要"新理念,实现"三个转向",确立"教学中心取向"。为此,必须采取加强本土课程教学理论建设,为课程改革实践提供科学适宜的理论指导;加强课程教学实验,探索中国课程与教学实践规律等策略。 |
| 关 键 词： | 课程改革 历史 现实 未来 |
Curriculum Reform on the Way:History,Current Situation and Future |
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