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由一个“古怪”的课堂提问引发的教学事件
引用本文:严黎炜.由一个“古怪”的课堂提问引发的教学事件[J].现代教学,2010(3):48-49.
作者姓名:严黎炜
作者单位:上海市复旦中学
摘    要:生物课上,我给高二的学生讲《性别的决定》一课。其中有如下内容:生物是有雌雄之别的,这就是性别。而他们的性别是由性染色体决定的。由于染色体的概念学生们是知道的,所以我就请他们翻到书上的示意图,比较后回答问题。师:请同学们比较一下雌性果蝇和雄性果蝇有几对染色体相同,几对染色体是不同的?

关 键 词:教学事件  课堂提问  染色体  回答问题  生物课  性别  示意图  学生
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