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| “爱迪生现象”与成才 | |
| 引用本文： | 眭平.“爱迪生现象”与成才[J].家教博览,2001(12). |
| 作者姓名： | 眭平 |
| 摘 要： | “世界发明大王”爱迪生,童年时代的学习成绩“很差”,被老师说成“笨蛋”,被医生说成是“脑子坏了”。爱迪生因此离开了学校。但他却在最了解自己孩子的母亲的鼓励和帮助下,不仅没有放弃成才的理想,而且更加充满对科学的向往和探索自然奥秘的信心。更为重要的是他在实践中了解自己,并根据自己的特点及时调整心态和目标,不断开发自己的潜能,充分发挥自 |
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