|
|||||
|
|
| 以研究学者形式为主的骨干教师培训模式--柳州地区民族师范学校继续教育课题研究综述 | |
| 引用本文： | 陆仕罗,刁其龙.以研究学者形式为主的骨干教师培训模式--柳州地区民族师范学校继续教育课题研究综述[J].继续教育,2001,15(5). |
| 作者姓名： | 陆仕罗 刁其龙 |
| 作者单位： | 广西柳州地区民族师范学校 |
| 摘 要： | 一、课题研究背景 １、知识经济时代的客观要求。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的竞争中处于重要地位，教育者素质的提高是教育发展、教育进步的关键，适应时代的要求，教育者树立继续教育思想、进行终身教育已是时代的必然。 ２、中师教师队伍现状的客观要求。中师学校要转轨，要升格，涉及因素较多，而教师素质的提高是关键。目前中师教师的薄弱点主要表现在：教育教学理论基础薄弱，科研意识淡薄，学术研究能力不高，在教学上虽有现代教育思想意识，但由于缺乏深厚的知识底蕴，对新形… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |