| 试论学分制条件下高职学生德育工作面临的挑战与对策 |
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| 引用本文： | 舒莉. 试论学分制条件下高职学生德育工作面临的挑战与对策[J]. 成都教育学院学报, 2006, 20(7): 35-37 |
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| 作者姓名： | 舒莉 |
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| 作者单位： | 成都职业技术学院 四川成都610016 |
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| 摘 要： | 随着学分制的推行,高职学生的思想意识呈现出学习动机多元化、学习过程复杂化、思想认识两极分化、德育考查评价机制二难化的趋势,使德育工作面临着观念更新、载体更新、手段创新、目标创新的挑战,高职学院应当迎难而上,与时俱进,创新德育工作主体,拓宽德育工作途径、丰富德育工作方法,构建德育工作新模式,增强德育工作实效。
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| 关 键 词： | 学分制 思想意识 德育工作 挑战 对策 |
| 文章编号： | 1008-9144(2006)07-0035-03 |
| 收稿时间： | 2006-02-22 |
| 修稿时间： | 2006-02-22 |
How to Deal with the Challenge of College Students Moral Education under Credit System |
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| Shu Li. How to Deal with the Challenge of College Students Moral Education under Credit System[J]. Journal of Chendu College of Education, 2006, 20(7): 35-37 |
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| Authors: | Shu Li |
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