“U形管水平仪”的诞生——中年级劳动课收获点滴

小学劳动课要培养学生热爱劳动的思想,使学生初步掌握某些劳动技能。学生在劳动中的发现、对劳动技术或工具的改革或设想,凡是合乎科学道理的部分,教师就要积极引导和热情帮助,使其改革或设想能够实现。我在给四年级上劳动课时就遇到过一个有趣的问题,最后制成一件土仪器。虽然不算什么重大发明,可对这些刚过10岁的孩子们来说,也算一件不简单的事。下面就简略介绍发明制作的过程。