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中职学校教师在课堂教学中需要更多的耐心
作者姓名:李玮玲
作者单位:广西右江民族商业学校,广西百色,533000
摘    要:文章通过分析中职学校课堂教学中学生与教师的现状,以及社会对职校教师的定位,结合我国职业教育的发展趋势,提出从教师自身出发,通过提升自我素养、提高教学业务水平等方面增强教师在课堂教学中的耐心,以达到师生共赢的目的。

关 键 词:职业教育  课堂教学  耐心  共赢
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