如何正确处理当前大学公共英语教学与四、六级考试的关系 |
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引用本文: | 蔡意深.如何正确处理当前大学公共英语教学与四、六级考试的关系[J].中国科教创新导刊,2009(17):7-7,9. |
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作者姓名: | 蔡意深 |
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作者单位: | 云南省昭通市职业技术学校,云南昭通,857000 |
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摘 要: | 高等院校大学公共英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修课程,其教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的学习,工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国的社会发展和国际交流的需要。而四、六级考试则是检验学生英文应用能力熟练度的一种测试手段。两者是相互统一的。正确的认识并处理好两者的关系就能真正实现我们的教学目标,反之就会变成唯考试而考试,误入应试教育的泥潭。
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关 键 词: | 大学英语 测试手段 教学目标 泥潭 |
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