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证明(二)
作者单位:
“提高初中数学课堂效益研究”课题组
摘 要:
我们曾经学过三角形、直角三角形、线段的垂直平分线、角的平分线等的性质和特征.但未进行证明,只是通过折叠、对称等操作方式,说明了它们的性质和特征.本章将运用前面学过的公理和定理对这些性质和特征一一地加以证明.不仅如此,还运用所学的结论去解有关的其它问题.
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初三
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