| 工科设计类课程教学新体系的构建——以《中央空调》课程教学体系的构建为例 |
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| 引用本文： | 吴世先,叶晓东,张道兵.工科设计类课程教学新体系的构建——以《中央空调》课程教学体系的构建为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2009,25(9):217-218. |
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| 作者姓名： | 吴世先 叶晓东 张道兵 |
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| 作者单位： | 1. 桂林航天工业高等专科学校,广西,桂林,541004
2. 秦皇岛北辰制冷有限公司,河北,秦皇岛,066200
3. 湖南科技大学能源与安全工程学院,湖南,湘潭411201 |
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| 基金项目： | 广西教育厅新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目，桂林航天工业高等专科学校教改项目 |
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| 摘 要： | 深入分析了工科设计类课程传统教学体系存在的四种“脱节”现象，有针对性的提出了“一体两翼”的教学体系构想，即将培育学生的“四种能力”作为工科设计类课程教学改革的终极追求，充分利用学校已有的教学资源、设计院丰富的设计资源、工程公司的实践资源，以课堂教学改革为轮子，托起专业知识学习这一主体；以教学实习改革为途径，架设培育学生动手能力之翼；以课程设计改革为途径，架设培育学生设计能力之翼．
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| 关 键 词： | 课程 教学体系 一体两翼 四种能力 |
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