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优化数学课堂教学策略 促进学生主动参与
引用本文:安佰秀,李业和.优化数学课堂教学策略 促进学生主动参与[J].现代中小学教育,2011(9):35-36.
作者姓名:安佰秀  李业和
作者单位:吉林省抚松县万良镇中心小学,吉林白山,134521
摘    要:有效教学是当前教学研究的重要课题。要提高数学课堂教学效率,必须优化数学课堂教学,促进学生积极主动地参与。在教学实践中导入新课要做到"简洁、有趣";指导学生学习新课要做到"求实、求新";练习设计要突出"有序、灵活"。

关 键 词:数学  主动参与  优化策略  小学
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