开展教材处理体系研究 提升教师课程开发能力 |
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引用本文: | 谷峰,毕永君,李来荣.开展教材处理体系研究 提升教师课程开发能力[J].现代中小学教育,2011(9):66-67. |
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作者姓名: | 谷峰 毕永君 李来荣 |
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作者单位: | 山东省荣成市第三十七中学区,山东荣成,264500 |
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摘 要: | 教材处理体系的研究是我学区在新课标理念的指导下,为开发校本课程资源,提高教师对教材的研究、把握与应用能力而进行的一项课题研究。在专家的直接参与和指导下,学校领导、教师全员参加,以"讲求实效,解放教师,注重研究"为总目标,开发系列校本课程,形成课程超市,向学生提供菜单式服务,形成一套可以共享的体现学校教学特色要求的教学资源。
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关 键 词: | 教材处理 课程改革 校本课程开发 教学方法 |
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