“原子核”教材分析

(一) 教材概述本章是在学生了解原子核式结构等概念的基础上,研究原子核的结构和它的变化规律、原子核的结合能和释放原子能的方法及其应用,并简单介绍基本粒子的性质。教材内容虽然是一般性知识和定性说明,但教材的编写,由浅入深,由表及里,由理论到应用,能使学生对近代物理及其发展方向有个轮廓认识,对扩大学生知识领域,了解微观现象的研究方法和科学技术新成果,具有重要作用。与试用本比较,有如下的特点: 1、教材基本上按照历史线索叙述,知识结构、分节标题、教学要求与试用本基本相同。 2.对部分物理现象及其规律阐述得更详细。比如增加了在电场作用下,射线分成三束的偏转情况和实验装置的插图,让学生知道科学家是怎样研究射线的;增加了反映衰变规律的核反应位移定则的表达式,这是写